为推进一流创建“教师教学提质工程”实施，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，激发教师课堂教学创新活力，不断提升教师教学能力，全面提高课堂教学效果和人才培养质量，特制定本方案。

一、工作目标

以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，以课堂教学大赛引导教师落实“以学生发展为中心”教育理念，创新教学方法、教学手段和教学评价，提升课堂教学水平，推动教学改革与创新，提高人才培养质量。

二、工作原则

1.推动全员参与。本次大赛覆盖全体教师，覆盖全部专业，促进全员参与。

2.实施分类评选。本次大赛将分多赛道评比，不同年龄的教师、不同类别的课程按需参赛。

3.突出结果应用。本次在学校大赛获奖中教师将进入宿迁学院课堂教学优秀教师库，作为校级以上竞赛重点培育人员，同时作为校级教学名师的基本条件。

三、组别设置与竞赛形式

（一）组别设置

本次大赛共设置4组，分别为基础课程组、专业课程组、新教师组及模式创新组。

基础课程组：创新创业课程；

专业课程组：指担任专业课程的教师；

新教师组：指进校三年以内的专任教师；

模式创新组：指选择用项目式、案例式、翻转课堂、对分课堂等教学模式开展教学活动的教师。

（二）竞赛形式

本次竞赛主要展示课堂教学过程，规定时间为20分钟。主要从教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学效果等方面进行评价。

四、赛事流程

大赛分为系部初赛、院级决赛两个阶段。初赛由各系负责组织；决赛由学院组织。

（一）院级初赛

2024年12月10日之前，各系部完成系部初赛，分赛道确定推荐教师人选。

（二）院级决赛

时间：2024年12月11日14:00

地点：京东产业学院二楼

参赛教师进行现场课堂展示，评委根据评分标准进行打分，同时给予一定指导。

五、名额分配

各系部按照不低于专任教师人数的20%推荐参加院赛人数，需要覆盖各赛道：